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運城衛校新世紀前十年發展規劃 (2001-2010 年)
時間:2010-09-09 點擊:

 

    2001年至2010 年,是運城衛校承前啟后、繼往開來的特殊歷史時期,是運城衛校全面改革、快速發展的重要歷史階段。為了落實科教興國的戰略方針,使醫學教育更好地為人民群眾的健康服務,同時,也是為了使學校的各項工作有計劃、有步驟、有目的的順利進行,經校長辦公會議決定,特制定本規劃。

    一、當前面臨的嚴峻形勢
    經過幾十年的發展,我國醫學教育的規模、質量、效益有了明顯提高,每千人口醫生數已超過全世界的平均水平。

    盡管我國的醫學教育取得了較大的進步,但與當前社會發展和衛生改革的需求仍不適應。存在的主要問題和突出矛盾是:醫學教育的結構不合理,不能適應人民群眾日益增長的衛生服務需求;醫學教育規模的發展速度與社會需求脫節,與現有的辦學條件不符。

    針對醫學教育規模偏大,層次過低和醫學教育年畢業人數已超過衛技人員年需要量的狀況,國家要對醫學教育的規模進行調整,調整的原則是:控制總量,調整結構,分步實施,平穩過渡。調整規模采取擴大高等醫學教育規模與壓縮中等醫學教育規模同步實施的辦法。
 
    我市醫學教育的形勢是:運城衛校建校三十年來,師資力量不斷加強,教學條件不斷改善,整體實力有了較大提高。三十年來,共為國家培養了萬余名合格的醫藥衛生技術人才,為全區4 8 0 萬人民的健康事業做出了一定的貢獻。但是,隨著時代的變遷和社會的發展以及國家對醫學教育層次結構的調整,盡管我校的辦學水平已有了很大的提高,但仍不能適應目前衛生改革和社會發展對醫學教育的需求。
 
    當前,我校面臨的嚴峻形勢是:全市城市醫務人員已經飽和甚至已嚴重超編,而農村衛生的高層次人員相對缺乏。全市十三個縣(市)縣級以上醫院對中專醫學人才的需求已是最低限度,從全市整個衛生改革與發展的大局來看,培養高層次人才尤其是為農村培養高層次的衛生人才已是大勢所趨。因此,我校必須上水平、上檔次,必須對現有專業進行結構調整。具體地說,就是要上重點中專,或者幾校合并組成水平更高的學校,或者并入其它高等院校。否則,就面臨著被壓縮和關停的危險。
 
    二、指導思想與發展方針
    1 、指導思想: 
    高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持黨的基本路線,全面實施科教興國戰略,深入貫徹黨的教育和衛生方針,根據人民群眾對衛生服務的需求,緊密結合衛生改革與發展的實際,深化醫學教育改革,推動醫學教育發展,全面推進素質教育,培養高質量的醫藥衛生人才。 
    2 、發展方針: 
    運城衛校新世紀前十年發展的總方針是:控制規模,調整結構,深化改革,提高質量。    控制規模——適度控制中專招生規模,分步開辦大專層次和本科層次,創辦一體化的繼續教育,開展適合農村衛生需求的在職培訓,使其與人民群眾衛生服務需求及衛生人力發展需要相適應; 

    調整結構——調整醫學教育的層次結構和學校的專業結構,以適應社會經濟和衛生改革與發展尤其是廣大農村對衛生人才的要求,根據2 1 世紀要為農村基層培養“下得去,留得住,用得上”的醫藥衛生人才的精神,根據不同的要求,培養中專、大專及本科不同層次的醫學人才,以滿足不同地區,不同階層的需求; 

    深化改革——深化醫學教育管理體制改革,規范學校的各項管理制度,改革醫學教育的培養模式、課程體系、教學內容和教學方法; 
    提高質量——根據醫學教育的特點,加強醫學生的全面素質、創新精神和實踐能力的培養,完善醫學教育的連續統一體,不斷提高學生的整體素質。 

三、總體目標

    2001 年目標:達到省(部)級重點中專水平; 
    2004 年目標:達到國家級重點中專水平;
    2005 年目標:達到醫學專科學校水平;
    2010 年目標:達到醫學本科院校水平。
  
四、專業設置

    要根據實際情況進行專業結構調整,專業設置的原則是:壓縮專業數量,拓寬專業口經,增強專業的社會適應性。
    擬鞏固提高的專業是臨床醫學、護理、檢驗、婦幼等專業;
    擬增設的專業是全科醫生、口腔醫學、中醫學、藥學、醫學倫理學、醫學心理學、醫學美學、運動醫學、影像專業等;
    擬調整或合并的專業是針灸、康復、計生等專業。

五、任務與要求

    1 、校園建設
    新建一所占地面積200 畝、建筑面積80000 平方米、能容納4000 名學生、布局合理、功能齊全的園林式現代化學校。新校的規劃設計要高起點、高標準、高要求,請國家級設計單位進行整體設計,分步實施。
   新建一座符合中、高等醫學院校需求的教學大樓和若干階梯教室;
   新建一座設備精良、項目齊全的綜合實驗樓;
   新建一座藏書量在20 萬冊以上的高標準科技圖書樓;
   新建一個擁有多功能演示儀等現代化設備的學術報告廳;
   新建一個功能齊全、條件優越的學生公寓。
   新建一個花園式配套設施完善的職工住宅小區;

    2、人才建設

   要盡快改變我校教師隊伍整體學歷較低的狀況,要通過各種方式使我校教師的知識結構和學歷水平達到一個新的高度。到2005 年,本科生要達到85% 以上,研究生要達到5% ,教授和高級講師要達到30% 以上。到2010 年,本科生要達到95% 以上;研究生要達到15% 以上;教授和高級講師要達到40% 以上。

   3、后勤建設

   要實行全方位的社會化服務,學生公寓、學生食堂、水電維修等都要走向社會。

   4、現代化建設

   建立校園網,實行電化教學;
   校內微機全部聯網;
   職能管理科室要上政府互連網;
   電教中心要配備數字攝影機和非線性編輯機,要達到攝、編、播一條龍;
  電化教學達到雙向控制和現場直播水平。

    5、校園文化和體育設施建設 

    在學校的總體設計上,要充分考慮文化活動和體育設施的建設,如演播廳、娛樂場等
   新建一個適合高等醫學院校學生需求的標準化體育場館。

    六、辦法與措施

    1 、要取得上級領導和土地、銀行、財政、衛生、教育行政管理部門的支持。
    2 、號召全體教職工發揚艱苦創業、自力更生的精神,要進一步開源節流,增加收入,為學校建設籌備資金。
    3 、學校領導要帶頭艱苦奮斗,要帶領大家踏實苦干,用辛勤的勞動和汗水再鑄輝煌。
    4 、要克服一切困難,要調動一切積極因素,一切為了學校的改革與發展。
                                                                                                  二0 0 0 年十二月二十五日
 

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